金瑎急道：“怎么这么快就上课了？这才正讲到关键地方呢！”
顾璋使用了本末倒置的讲法，也就是把自己的功劳，当作原因，说自己正是从小增产中发现了关键。
他刚刚讲解到第一年麦穗看起来变得饱满，村人都过来帮忙收割。
周围学子也正听得起劲。
所以这次产量多少？后来能到亩产两石，这么大的跨越和进步，就是从这次丰收中找到了什么关键点吗？
“怎么就敲锣了？”
不过再想听，也只能回到座位上安分坐好，等夫子来上课。
顾璋安安稳稳的上了一早上课，等中午午休的锣鼓声响起，夫子才出教舍的门，就有人围了上来。
看顾璋拿了食盒，问道：“是要去食堂用膳吗？要不咱们一起，边吃边讲？”
顾璋确实要去食堂，要热一热才方便吃。
“行吧，一同去。”顾璋身边围
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